沉浸式学习模拟师/导师(行政)

Summary

职务名称

沉浸式学习模拟师/导师(行政)

部门

布鲁克斯康复医疗学院的凯文护理学院(KSON 科学(BRCHS)

汇报对象: 

创新与沉浸式学习总监

生效日期

2024年7月1日

状态

全职/豁免

工作总结

促进杰克逊维尔大学KSON沉浸式学习的日常运作 实验室. 作为BSN护理的导师，协助KSON的学生成功专家 学生. 促进Keigwin批判性思维和体验式学习体验 护理学院(KSON)学生及跨学科医护专业学生. 参与 在交付沉浸式学习临床经验和跨学科专业 学习/培训. 协助创新与沉浸式学习总监; 杰克逊维尔大学的教职员工和社区医疗保健专业人员 为IRB审批、启动和实施研究准备后勤工作 论创新和沉浸式学习的教育方法.

监管责任

没有一个.

职责/责任

• 与创新和沉浸式学习总监合作并实施 当前基于最佳实践的医疗保健学习经验
• 在学生成功专家的指导下指导护理本科生
• 与创新与沉浸式学习总监合作，建立 使用设备、物资、材料和其他物品的程序
• 为Keigwin护理学院(KSON)发展及推行具吸引力的学习活动 学生在沉浸式的实验室环境中学习
• 作为需要额外学习的BSN学生的导师，协助KSON教师 活动
• 协助学生实践护理技能，协助学生 熟练掌握护理技能
• 模拟场景的供应装配和模拟案例场景的开发 适合不同层次的节目
• 在电子电脑中保存所有沉浸式学习和辅导活动的记录 数据库格式.
• 维护，排除故障，并解决与操作和维护相关的问题 沉浸式学习设备
• 保证实验室的清洁和安全. 适当地 处理符合OSHA标准的有害物质
• 参与由署长指定的拨款及合约相关活动 创新和沉浸式学习主管
• 随时了解沉浸式学习技术领域的最新发展 学习理论.
• 参与专业发展，参加专业会议.
• 参加预定的杰克逊维尔大学和沉浸式学习实验室会议和活动 大学或KSON创新与沉浸式学习主任认为有必要
• 完成分配的其他相关职责

所需的技能/能力

• 优秀的沟通能力(口头和书面)
• 出色的临床技能
• 懂电脑
• 能够指导BSN学习者
• 了解有效的教学技巧
• 培养学生解决问题的能力
• 能够与杰克逊维尔大学的教职员工协同工作 跨学科社区合作伙伴

学历、证书、执照、 & 经验

• 护理学理学士
• 丰富的临床护理经验
• 五年临床护理经验
• 具有下列专业领域之一的临床专业知识:
  • 医疗外科，紧急，重症护理
  • 以往教学经验
  • 不受阻碍的当前佛罗里达州护理执照或有资格获得护理执照 在佛罗里达州
  • 当前的劳工统计局和ACLS 

生理需求

• 灵巧的手能有效地操作电脑键盘和其他商业机器
• 近视力足以阅读书面通讯和电脑显示屏幕
• 有足够的听力，能进行有效的面对面和电话沟通
• 对模拟人体和设备的物理提升能力没有限制 至80磅
• 不会对乳胶过敏

重要提示

这不是所有责任、职责和/或所需技能的详尽清单 对于这个职位. 大学保留修改及更改责任的权利 满足组织需求.

应用

感兴趣的候选人应提交意向书、简历、current三份 书面推荐信，以及一份完整的 杰克逊维尔大学教师申请 to:
凯温护理学院
电子邮件: KSON搜索@ripleylittleleague.com